cover
Article Per Year (5 Year)
All
Home Page
OAI Link
Editorial Team
Contact
Reviewer
Google Scholar
Contact Name
Zetriuslita
Contact Email
ecej@journal.uir.ac.id
Phone
+6281364689313
Journal Mail Official
ecej@journal.uir.ac.id
Editorial Address
Department of Teacher Training and Education Faculty, Universitas Islam Riau. Jl. Kaharuddin Nasution No. 113 Perhentian Marpoyan Pekanbaru Riau Indonesia, Kode Pos : 28284.
Location
Kota pekanbaru,
Riau
INDONESIA
Community Education Engagement Journal
Published by Universitas Islam Riau
ISSN : -     EISSN : 26866129     DOI : https://doi.org/10.25299/ceej.v2i1.6175
Core Subject : Education,
Education
Community Education Engagement Journal (CEEJ) merupakan jurnal pengabdian kepada masyarakat dari berbagai multidisiplin ilmu di bidang pendidikan (Pendidikan MIPA, Pendidikan Bahasa, Pendidikan Olahraga, Pendidikan Dasar dan Pendidikan Seni) yang berisi hasil kegiatan pengabdian masyarakat yang bertujuan untuk menyebarluaskan pemikiran konseptual atau gagasan yang telah dicapai di bidang layanan masyarakat dalam menangani dan mengelola berbagai potensi, hambatan, tantangan, dan masalah yang ada di masyarakat
Arjuna Subject : Ilmu Sosial - Pendidikan
Articles 10 Documents
 1 
Search results for , issue "Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober" : 10 Documents clear
Workshop Virtual Reality bagi Guru untuk Meningkatkan Inovasi Pembelajaran pada SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru Yoyon Efendi; Torkis Nasution; Rini Yanti
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14185

Abstract

This community service aims to enhance learning innovation through the use of virtual reality technology for teachers at SMK Muhammadiyah 2 Pekanbaru. Through virtual reality workshops, it is hoped that participating teachers will be able to independently innovate and improve the quality of their learning and use their knowledge, test, and continue to acquire and personalise learning innovations. This workshop has the impact of enhancing the knowledge and skills of educators, especially in the field of virtual reality technology, in metaverse schools in the field of education. Metaverse is an innovation in learning practice. The participants are all 50 teachers from Muhammadiyah Vocational School 2, Pekanbaru. The activity will take place from September 29 to August 7, 2023. The material for this activity is the teacher's knowledge about dealing with millennials, the teacher's knowledge about using technology in learning, the teacher's knowledge about interactive teaching, teachers' knowledge and skills of virtual reality technology, and teachers' knowledge and skills of implementing virtual reality in learning schools. The impact that students achieve is an increase in their knowledge of virtual reality technology as a means of interactive learning in the classroom and in the laboratory. During this time, the school has become a virtual reality pilot project for super schools and has acted as a school barometer with virtual reality promotions in Pekanbaru City, Province Riau, and even across the country. The success of this workshop was measured by managing pre-deployment and post-deployment tests using the same test. After participating in this workshop, teachers' ability to apply virtual reality technology to learning increased by 40%.
Pelatihan Model Latihan Teknik Dasar Bola basket Pada Pemain Jombang Basketball Club Nurdian Ahmad; Ilmul Ma’arif; Faisol Hamid; Yully Wahyu Sulistyo; Aditya Harja Nenggar
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14326

Abstract

The background of this service activity is based on the important need for basic technical skills in basketball games that can support a player's ability to achieve achievement. Basic techniques such as dribbling, passing, shooting are very important assets for every player because as a guide in the ability to play basketball, the form of basic technique training models always encourages a player to be able to hone skills well. However, players will also have experience of movement activities related to the form of training models. methods carried out with lectures and questions and answers, and practice. The form of this activity includes preparation by preparing materials and materials to be delivered, implementation related to providing explanations related to basic basketball techniques and field practice, evaluation related to elements summarising activity events related to the existence of obstacles and input for these activities, conclusions The implementation of activities related to basic basketball techniques gets enthusiasm and can be highly motivated by the players.
Pelatihan Pemrograman Robot EVOCE di SMP Negeri 37 Pekanbaru Sri Yuliani; Endang Istikomah; Diyah Ayu Rizqiani; Arie Linarta
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14379

Abstract

Robot edukasi merupakan suatu penemuan media pembelajaran yang terbarukan. Media pembelajaran perlu dikembangkan beragam variasi dengan tujuan menciptakan keragaman media yang digunakan untuk pembelajaran khususnya pengenalan bahasa asing. Namun ada permasalahan yang dihadapi oleh young learners, pertama yang menjadi perhatian tim pelaksana yaitu sulitnya anak untuk diajak konsentrasi saat belajar yaitu kesulitan dalam proses membaca khususnya bahasa asing yang tentunya akan berdampak pada terlambatnya anak dalam pemahaman materi pembelajaran bahasa asing. Permasalahan kedua, proses belajar sebelumnya kurang efektif karena anak sulit untuk diajak fokus pada pembelajaran yang diberikan. Permasalahan ketiga, anak sering fokus pada handphone memberikan dampak negatif terhadap perkembangan motorik kasar dan halusnya. Permasalahan keempat adalah media pembelajaran yang dapat meningkatkan minat belajar anak. Dari permasalahn tersebut diatas, maka dirasa perlu dikenalkan robot edukasi berupa Robot Evoce dengan tujuan sebagai alternatif media pembelajaran pada anak dengan mengajak anak berkolaborasi dan menyusun sederetan instruksi pada robot untuk melakukan suatu aktivitas pembelajaran yang mengarah kepada mengasah logika berfikir anak dan menarik minat anak untuk belajar bahasa asing. Target luaran untuk mengatasi permasalahan yang ada akan diciptakan media pembelajaran interaktif berupa Robot yang diberi nama Robot Evoce (English Vocabulary for Children).
Penerapan Teknologi Kompos Takakura di SMP/MTs Kota Pekanbaru Mellisa; Fitriyeni; Nurkhairo Hidayati; Pebriani; Yandri Waltriandi
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14391

Abstract

Generasi muda saat ini masih minim kesadaran terhadap pentingnya menjaga lingkungan, terutama terkait dengan masalah sampah. Sampah masih sering berserakan di sekitar kita, seperti di pasar-pasar tradisional, di mana sampah organik seperti sisa-sisa sayuran menjadi sumber bau tidak sedap. Di MTs Hasanah Pekanbaru, sebuah sekolah dengan siswa usia 13-15 tahun, kita memiliki potensi generasi muda yang dapat berperan dalam mengatasi masalah ini. Melalui program pengabdian masyarakat, kita ingin mengajarkan generasi muda tentang pengelolaan sampah organik dengan menggunakan metode kompos Takakura. Program ini akan mencakup pelatihan dan praktik berbagai tahapan, mulai dari pengenalan hingga pembuatan pupuk organik metode Takakura. Setelah itu, akan ada sesi tanya jawab dan penyebaran angket untuk mengukur pemahaman peserta terhadap materi dan praktek yang telah dilakukan. Tujuan utama dari program ini adalah mengajarkan generasi muda untuk memanfaatkan sampah di sekitar mereka menjadi produk bernilai ekonomis dan ramah lingkungan. Pupuk organik yang dihasilkan dari metode ini dapat digunakan sebagai media tanam yang lebih baik untuk pertumbuhan tanaman. Dengan program ini, diharapkan generasi muda akan lebih sadar akan peran mereka dalam menjaga lingkungan dan memiliki keterampilan praktis untuk mengurangi masalah sampah organik di sekitar mereka.
Pelatihan Pengembangan Media Pembelajaran Digital Berbasis Android untuk Guru SMAN 1 Rangsang Barat Nofriyandi; Arbi Haza Nasution; Dedek Andrian; Siti Nurhalimah; Febri Loska; Salman Saragih
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14434

Abstract

Guru merupakan salah satu sumber daya manusia yang menjadi target peningkatan kemampuan berkualitas dan berdaya saing. Meningkatkannya kemampuan guru diharapkan meningkat pula hasil belajar peserta didik sesuai dengan harapan presiden melalui kementrian pendidikan. Salah satu masalah guru di Rangsang Barat yaitu masih rendahnya kemampuan penggunaan media pembelajaran digital Tidak adanya waktu untuk mengikuti pelatihan atau workshop terkait pemanfaatan media pembelajaran digital juga berdampak kepada pengetahuan guru dalam proses pengajaran di kelas. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan sosialisasi dan pendampingan terkait pembuatan media pembelajaran digital berbasis android yaitu aplikasi inSHot. Dengan diberikan pelatihan ini diharapkan guru dapat mengaplikasikan media pembelajaran digital dalam pembelajaran. Kegiatan ini dilakukan tatap muka di SMA Negeri 1 Rangsang Barat yang diikuti sebanyak 17 guru. Adapun target dari kegiatan ini adalah a) guru memperoleh pengetahuan tentang media pembelajaran digital berbasis android yaitu inShot dan b) guru mampu menggunakan media pembelajaran digital berbasis android yang telah dibuat.
Pelatihan Penyusunan Modul Ajar Pada Kurikulum Merdeka di SMPN Sorek Dua Aulia Sthephani; Zetriuslita Zetriuslita; Putri Octa Hadiyanti
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14569

Abstract

Pengabdian kepada masyarakat yang dilaksanakan oleh dosen-dosen Pendidikan Matematika FKIP UIR berujuan untuk memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada guru-guru SMPN Sorek Dua dalam merancang modul ajar yang relevan dengan Kurikulum Merdeka. Hal ini didasari oleh permasalahan yang dihadapi di SMPN Sorek Dua yaitu kesulitan guru dalm membuat modul ajar. Sehingga salah satu solusi yang dapat diberikan adalah pelatihan penyusunan modul ajar pada Kurikulum Merdeka untuk meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tersebut. Kegiatan dihadiri oleh 37 guru yang merupakan guru-guru MGMP Matematika Rayon II Pelalawan pada tanggal 13 Sepetember 2023. Ahli pendidikan berpengalaman diundang untuk memfasilitasi pelatihan dan memberikan pemahaman mendalam tentang prinsip-prinsip kurikulum merdeka dan cara mengintegrasikannya ke dalam modul ajar. Peserta pelatihan belajar tentang metode pengembangan modul ajar yang berorientasi pada pemberdayaan siswa, penggunaan teknologi dalam pembelajaran, dan pengukuran kemajuan siswa secara komprehensif. Salah satu manfaat kegiatan ini adalah menghasilkan guru-guru yang mampu menyusun modul ajar kreatif, inovatif, dan efektif dalam mendukung pencapaian tujuan pembelajaran kurikulum merdeka menjadi contoh dan inspirasi bagi sekolah-sekolah lain dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka dengan sukses.
Pendampingan Pengelolaan Laboratorium Biologi di SMAN 4 Tanah Putih Rokan Hilir Sepita Ferazona; Suryanti; Fitriani; Miftah Muna Rosiyah; Retno Utari
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14584

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melatih Pengelolaan laboratorium Biologi di SMAN 4 Tanah Putih Rokan Hilir. Agar guru atau tenaga labor bisa memaksimalkan labor yang ada secara baik terutama dalam proses mengajar dan belajar. Kegiatan pendampingan pengelolaan laboratorium IPA (Biologi, Kimia dan Fisika) meliputi beberapa kegiatan terkait penataan alat labor serta inventarisasi laboratorium. Dilakukan wawancara dengan Guru Labor dan pengelola labor kegiatan pengabdian yang sudah di lakukan sangat bermafaat untuk sekolah. Hasil kegiatan ini adalah dibuatnya inventaris alat bahan praktikum, tata tertib kegiatan praktikum, dan membuat jadwal kegiatan praktikum. Disamping itu dilakukan pula penataan ruang alat seperti lemari alat, ruang praktikum, meja praktikum, dan pendampingan membersihkan alat-alat praktikum. kegiatan pengabdian mendapatkan respon positif dari pihak sekolah.
Pelatihan Pemanfaatan Ember Cat Bekas Cat Menjadi Meja Estetik Di SMA Negeri 10 Pekanbaru Suryanti Suryanti; Tengku Ritawati; Sepita Ferazona; Sukarni; M. Reza Emami; Farid Agung
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14585

Abstract

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk melatih siswa dan siswi Sekolah SMA Negeri 10 Pekanbaru, Kelurahan Tangkerang Timur Kecamatan Tenayan Raya dalam membuat dan menghias ember plastik bekas cat sebagai meja estetik sehingga menjadi hiasan interior. Dengan memberikan sosialisasi dan penyuluhan mengenai langkah-langkah yang harus dilakukan dalam membuat meja estetik, disiapkan bahan dan alat untuk mengerjaknnya, dalam kelompok dibawah pengawasan guru wali kelas yang sudah kita sepakati untuk proses pembuatan sampai hasil. Kemudian dari kegiatan ini diharapkan siswa dan siswi memahami dengan baik bahwa barang bekas juga bisa dimanfaafkan jika tahu caranya, sehingga menanamkan rasa tanggung jawab yang baik dan sadar perlu menjaga lingkungan agar tetap seimbang dan mengurangi cemaran dari dari bahan plstik bekas dalam bentuk apapun. Selama Pelaksanaan pengambdian kepada masyarakat berupa pelatihan pemanfaatan ember cat bekas menjadi meja estetik terlaksana dengan baik dan lancer, diharapkan dapat menambah wawasan pada siswa dan siswi tentang bahan plastik bekas dalam bentuk apa saja bisa dimanfaatkan dengan variasi kreasi yang baik dan benar.
Pemantapan Kompetensi Guru dalam Mendesain Penilaian dalam Mengimplementasi Merdeka Belajar Dedek Andrian; Agusnimar; Nofriyandi; Febri Loska; Siti Nurhalimah; Masrianti Fadillah
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14618

Abstract

Guru adalah kunci keberhasilan penerapan perubahan kurikulum di Indonesia. Tujuan dari kegiatan pengabdian ini adalah untuk memberikan pengetahuan tentang penerapan atau tata cara penerapan kurikulum merdeka belajar secara optimal. Kegiatan ini berdasarkan hasil wawancara dengan kepala sekolah yang masih kebingungan dalam menerapkan kurikulum merdeka belajar, mulai dari pengembangan perangkat pembelajaran, dan media pembelajaran, pelaksanaan kegiatan belajar mandiri, dan penilaian kurikulum merdeka belajar. Guru sangat jarang mendapatkan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi mengajar. Peserta kegiatan pengabdian ini adalah seluruh guru mata pelajaran, wakil kepala sekolah, dan kepala sekolah. Metode kegiatan ini berupa workshop yang diberikan langsung kepada kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan guru. Hasil pengabdian menunjukkan 87% guru memahami cara penerapan kurikulum merdeka belajar dan mengembangkan perangkat pembelajaran pada kurikulum mandiri. Para guru merasa senang bisa mengikuti kegiatan ini karena para guru kesulitan mendapatkan pelatihan langsung di sekolahnya
Pelatihan Penulisan Karya Tulis Ilmiah kepada Guru-guru di SDN 42 Pekanbaru Nurul Fauziah; Oktariani Oktariani; Roizawati Roizawati; Rahmawati Rahmawati
Community Education Engagement Journal Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober
Publisher : UIR Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25299/ceej.v5i1.14624

Abstract

The aim of this community service activity is to provide training in writing scientific papers to teachers at SDN 42 Pekanbaru. The problem with partners is that there is still a low level of publication of teachers scientific papers in national journals and accredited national journals, especially is scientific publications are one of the main requirements for promotion. Teachers are asked to adapt their PTK research reports to the selected journal template. Starting from the title component to the bibliography. The completed journal will be sent to the speakers email for review before the journal is submitted to each targeted journal. In conclusion, teachers understand how to write scientific papers in journal form, they can contribute to increasing scientific literacy and articles that have been published in scientific journals can have significant benefits in the field of administration, including rank and educational administration.

Page 1 of 1 | Total Record : 10

 1 

Filter by Year

2023 2023


Reset
Filter By Issues
All Issue Vol. 5 No. 1 (2023): Oktober Vol. 4 No. 2 (2023): April Vol. 4 No. 1 (2022): October Vol. 3 No. 2 (2022): April Vol. 3 No. 1 (2021): October Vol. 2 No. 2 (2021): April Vol. 2 No. 1 (2020): October Vol. 1 No. 2 (2020): April Vol. 1 No. 1 (2019): October